"Үйге аман-есен оралу: жаман ауа райында не істеу керек?"

Мұғалімнің толық аты-жөні:

________________

5-сынып

Қатысушылар саны: ______

Қатыспағандар саны: ______

Қатысушылар саны: ______

Қатыспағандар саны: ______

Сынып сағатының тақырыбы:

№1 Жол қозғалысы ережелері «Біздің қала (ауыл), аудан»

3-САБАҚ: "Үйге аман-есен оралу: жаман ауа райында не істеу керек?"

Сабақ мақсаттары:

• жаяу жүргіншілердің үйге оралған кездегі қауіпсіз мінез-құлық ережелерін нығайту;

• ауа райы жағдайларын бағалауды және қауіпсіз жолды таңдауды үйрету;

• жаңбырда, қарда, мұзда және тұманда жолдан өту ережелерін қайталаңыз;

• зейінділікті, сақтықты және жауапкершілікті дамыту;

• ауа райы нашарлаған кезде қалай дұрыс әрекет ету керектігін үйрету.

Білім беру құндылықтары

Құндылық: қауіпсіздік, жауапкершілік, ережелерді құрметтеу.

Аптаның дәйексөздері

«Жол қауіпсіздігі мұқияттылық пен жауапкершіліктен басталады».

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/уақыты
 

Мұғалімнің іс-әрекеттері

Студенттердің әрекеттері

Бағалау

Ресурстар

1. Сабақтың басталуы.

0–5 мин

• Сәлемдесу.

• Тақырып пен мақсаттарды баяндау.

• Сұрақ: «Қандай ауа райы жолды қауіпті етуі мүмкін?»

• Жаңбыр, қар, тұман немесе мұз кезінде жолда қандай өзгерістер болады?

• Неліктен ауа райының қолайсыздығында ерекше сақ болу керек?

• Мұғалімнің сәлемдемесі.

• Қауіпті ауа райы жағдайларын атаңыз.

• Мысалдар келтіріңіз.

• Ережелерді тұжырымдаңыз.

FO: ауызша кері байланыс.

«Бас бармақ».

PPTX

Иллюстрациялар

Карталар

2. Сабақтың ортасы.

5–35 мин

2. «Ауа райы және жол» - 5 мин

Жаңбыр, қар, тұман, мұз және қатты жел кезіндегі қауіптерді анықтаңыз.

3. «Үйге қауіпсіз жол» - 7 мин

Аудан/ауыл картасында жаяу жүргіншілер өткелін, бағдаршамды, автобус аялдамасын тауып, қауіпсіз маршрутты таңдаңыз.

4. Жаман ауа райы кезіндегі ережелер - 8 мин

🌧 жаңбыр - көріну мүмкіндігі төмендейді;

❄️ Қармен жүру - тек белгіленген жерлерден өту;

🧊 Мұзды ауа райы - баяу қозғалыңыз, жолға жүгіріп шықпаңыз;

🌫 Тұман - жүргізушінің сізді көріп тұрғанына көз жеткізіңіз;

🌬 Қатты жел - ағаштар мен құрылыстардан алыс болыңыз.

5. «Сен не таңдайсың?» ойыны - 5 мин

Жағдайларды талдау: қатты жаңбыр, мұз, тұман, қатты жел.

6. «ҮЙДЕ ҚАУІПСІЗ» алгоритмі - 5 мин

1️⃣ Ауа райын бақылаңыз.

2️⃣ Қауіпсіз жолды таңдаңыз.

3️⃣ Телефоныңызға алаңдамаңыз.

4️⃣ Тек рұқсат етілген жерлерде ғана кесіп өтіңіз.

5️⃣ Жүргізушілердің сізді көре алатынына көз жеткізіңіз.

6️⃣ Қауіп төнген жағдайда ересек адамға хабарласыңыз.

• Ауа райы жағдайларын талдаңыз.

• Маршрут жоспарымен жұмыс істеңіз.

• Қауіпсіз әрекеттерді анықтаңыз.

• Өз таңдауларын түсіндіріңіз.

• Алгоритм құрыңыз.

Сипаттамалар:

• қауіптерді атайды;

• жаяу жүргіншілер ережелерін сақтайды;

• қауіпсіз жолды таңдайды;

• шешімді түсіндіреді.

FO: өзін-өзі бағалау.

PPTX

Карталар

Аудан картасы

Постер

Маркерлер

3. Сабақтың соңы. 40–45 мин
 

Сабақты қорытындылау. Бекіту. «Ақиқат - Жалған» ойыны: • Әр адам өз іс-әрекеті үшін жауапты. (ақиқат) • Үй шаруасы тек ересектердің міндеті. (жалған) • Отбасыңызға көмектесу - жауапкершіліктің белгісі. (ақиқат) • Басқа нәрсе істегіңіз келсе, уәдеңізді орындаудың қажеті жоқ. (жалған) • Басқалардың еңбегіне құрмет отбасынан басталады. (ақиқат) Ой толғаныс: «Бүгін мен түсіндім...» «Мен отбасыма көмектесе аламын, егер...» «Менің үйдегі жауапты міндетім...»












 

Мұғалімнің сұрақтарына жауап беріңіз. Ақиқат және жалған тұжырымдарды анықтаңыз. Жеке қорытынды жасаңыз. Сабақтағы жұмыстарын бағалаңыз.


 

FOS өзін-өзі бағалау. Рефлексия.

 

Рефлексиялық суреттер стикерлері
 

3. Практикалық бөлім.

35–40 мин

«Ақиқат немесе жалған» ойыны:

👍 Ауа райының қолайсыздығында абай болу керек.

👎 Асығыс болсаңыз, жолдың арғы бетіне жүгіріп өтуіңізге болады.

👍 Мұз болған кезде абайлап қозғалу керек.

👍 Тұман кезінде жүргізушінің сізді көре алатынына көз жеткізу маңызды.

👎 Телефон сізді жолдан алаңдатуы керек.

«Менің қауіпсіз бағытым» тапсырмасы: мектептен/автобус аялдамасынан үйге дейінгі жолды және бір қауіпті учаскені белгілеңіз.

• Олар жауап береді.

• Дұрыс емес тұжырымдарды түзетіңіз.

• Қауіпсіз жолды белгілеңіз.

• Қауіптерді атаңыз.

Жұмыс парағы

Маршрут картасы

Стикерлер

4. Сабақтың соңы.

40–45 мин

Нәтиже.

— Жаман ауа райында үйге бармас бұрын не істеу керек?

— Жолды қай жерден кесіп өткен қауіпсіз?

— Ауа райы кенеттен нашарласа не істеу керек?

— Көмек алу үшін кімге жүгінуім керек?

Рефлексия:

💭 "Бүгін мен үйрендім..."

💭 "Жаман ауа райында мен..."

💭 "Менің үшін ең маңызды ереже..."

⭐ "Асықпаңыз, абай болыңыз, қауіпсіз жолды таңдаңыз және жол қозғалысы ережелерін сақтаңыз!"

• Олар жауап береді.

• Негізгі ережені тұжырымдаңыз.

• Олардың білімін бағалау.

Стикерлер

Рефлексия карталары